郎咸平在最近的一次演讲中，有一部分提到：为什么这么多大学生毕业后即失业？这个问题被很多网站作为单独的部分列出来分析，转载的也比较多。对不对，或者是否完整后面再看。先来看他的观点：

关于产业链定位

各位知不知道在美国市场沃尔玛9.99元美金芭比娃娃，中国的出厂价是多少？1元美金。那么剩下的9美金是谁创造的？就是产品设计、仓储运输、订单处理、批发经营、零售等大物流环境所创造的九块钱的价值。我们创造多少呢？创造一块钱价值。你知道这一块价值是怎么创造的吗？是浪费我们的资源，破坏我们的环境，剥削我们的劳工所创造出来的一块钱。当我们创造出一块钱血淋淋的价值之后，我们就同时替美国人创造出九块钱的价值。而且美国人的九块钱价值是既不需要剥削劳工也不需要破坏环境的软环节。最差的环节留在中国，叫做制造业。各位听懂了吗？这个制造业环节，非常有意思。

关于通才和专才教育

我从美国教到香港、教到内地。我所教过的大学，包括美国几个名校，包括沃顿商学院、等大学，我就没有发现哪个大学专业是对口的。全世界大学专业都是不对口的。你知道为什么吗？因为大学教育不是专科教育，大学教育叫做通才教育。专科教育叫做专才教育。你如果是通才教育，大学生就要学经济学、人文历史，你什么都要学，你就是通才教育的根本。
　　专科教育叫做专才教育。你如果是通才教育，大学生就要学经济学、人文历史，你什么都要学，你就是通才教育的根本。那么为什么中国也是通才教育，美国也是通才教育，为什么美国大学生就找得到事，而我们的宝贝儿女就找不到事呢？我给你们一个答案，那就是产业链的定位。整条十块钱的产业链，一块钱是制造业,九块钱是产品设计等软环节，一块钱是硬环节。　

关于两者的契合

来宾们，请注意我下面的话。真正需要大学生的是从产品设计、仓储运输、订单处理、批发经营到零售的软环节是需要大学生的。制造业是不需要大学生的。我们很多的工厂从董事长开始到门口的保安，没有一个大学生。为什么？因为它不需要大学生。那么中国是个什么国家？完全是以一块钱为主的硬环节的制造业，它是不需要那么多大学生的国家。真正需要大学生是美国。因为它掌控着九块钱的所有的软性的产业链，他需要越来越多的大学生做产品设计、做订单处理、做仓储运输。他需要这种人，我们不需要。
　　我们根本不理解这种情况之下，看到美国的大学生比例很高，高达七八成、我们一成不到。就想是不是我们人力资源不足，所以造成经济落后。然后大学开始扩招、合并，培育出数量极其庞大，每年百万计的大学生，到最后才发现搞错了。哪里搞错了呢？产业链定位搞错了。真正需要大学生的是美国所掌控的软环节的产业链，中国所掌握的硬环节产业链是不太需要大学生的。在座的父母听懂了，问我郎教授那我们现在怎么办？我的回答就是：“我只是个小教授，我帮不了你；错误不是我造成的。但是有一点我可以帮助你，我帮助你死得明明白白的。”下次看到你的宝贝女儿找不到事的时候，你就不要难过，你说我都懂了，因为中国是以制造硬性制造业为主的国家，你找不到事是应该的，宝贝女儿啊，你不要难过。你帮不了她的。这就是一个残酷的现实。

以上就是他的主要分析。当然，很容易看出就业问题在国家宏观层面上的症结。每个人心中都有自己的答案。